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教育督导暂行规定,省文物局督导检查组马培良

发布时间:2020-05-02 20:50编辑:文物考古浏览(158)

    省文物局督导检查组马培良一行赴济源督导工作

    发文单位:劳动部

    发文标题:教育督导暂行规定

    发文单位:教育部办公厅

    文  号:劳动部令第9号

    发文单位:国家教委

    发布日期:2002-5-15

    时间:2017-08-22 来源:济源市文物管理局 作者:姚永亮 张强强 字体:大 中 小

    图片 1

    发布日期:1997-8-8

    文号:国家教委令第15号

    执行日期:2002-5-15

    执行日期:1997-9-1

    发布日期:1991-4-26

    生效日期:1900-1-1

    生效日期:1900-1-1

    执行日期:1991-4-26

      为深入贯彻全国基础教育工作会议精神,落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,加强和完善教育督导制度,激励广大教育督导工作者为做好教育督导工作开拓进取,教育部决定在全国进行教育督导先进集体和先进工作者的评选表彰工作。现将有关事项通知如下:

      第一条 为了规范对技工学校的教育督导评估(以下简称督导评估)工作,促进技工学校教育质量的提高和技工学校的健康发展,根据《教育法》和《职业教育法》的有关规定,制定本规定。

    生效日期:1900-1-1

      一、评选范围

      第二条 技工学校教育督导评估工作应按照本规定执行。

      第一章 总则

      全国教育督导先进集体主要在县级教育督导机构中评选,工作成绩突出的地级教育督导机构也可以评选。

      第三条 本规定所称督导评估,是指劳动行政部门的督导评估机构对下级劳动行政部门、技工学校和学校主管部门贯彻国家教育方针、政策,执行法律、法规情况进行监督、检查和指导;对技工学校是否达到办学标准给予认定。

      第一条 为建立教育督导制度,加强对教育工作的行政监督,制定本规定。

      全国教育督导先进工作者在省级以下各级教育督导工作者(包括兼职督学)中评选。

      第四条 督导评估包括下列内容:

      第二条 教育督导的任务是:对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导,保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

      二、评选条件

      (一)贯彻执行国家教育法律、法规和方针、政策的情况;

      第三条 教育督导的范围,现阶段主要是中小学教育、幼儿教育及其有关工作。

      (一)先进集体条件:

      (二)执行国家办学标准、工作条例及管理制度情况;

      行使教育督导职权的机构可根据本级人民政府或同级教育行政部门的委托,对前款规定以外的教育工作进行督导。

      1.教育督导机构是代表本级人民政府行使教育督导职能的人民政府教育督导机构。

      (三)基础设施、办学条件、教学管理和教学质量;

      第二章 机构

      2.建立了“两基”工作评估验收和巩固提高复查制度,成绩显著。

      (四)教师上岗资格、职业道德和相关待遇;

      第四条 根据国务院的有关规定,国家教育委员会行使教育督导职权,并负责管理全国教育督导工作,其主要职责是:

      3.在推动基础教育改革与发展,保障实施素质教育工作中成绩显著。

      (五)学生德、智、体全面发展的情况;

      (一)制定教育督导工作的方针、政策、规章;

      4.建立了较为完善的督导制度并认真落实。

      (六)对学生进行职业指导和毕业生就业服务情况;

      (二)制定教育督导工作的计划和指导方案;

      5.督导机构和编制落实,督导人员结构合理,有专兼职结合的督学队伍,重视督导人员的培训、提高工作,队伍团结、勤政廉洁高效。

      (七)承担劳动预备制度培训任务和开展其他培训情况。

      (三)组织实施全国的教育督导工作;

      (二)先进工作者条件:

      第五条 督导评估机构分国家级和省级。国家级督导评估委员会由劳动部会同有关行业部门组成,办公室设在劳动部。

      (四)指导地方教育督导工作;

      1.热爱教育督导工作,执行《督学行为准则》,模范履行职责,具有奉献精神。

      国家级督导评估委员会履行下列职责:

      (五)组织培训督导人员;

      2.熟悉国家有关教育的法律、法规和方针、政策,熟悉督导业务。

      (一)制定督导评估实施方案;

      (六)总结推广教育督导工作经验,组织教育督导的科学研究。

      3.积极主动完成督导工作任务,廉洁奉公,严格执法,作风民主,团结同志,发挥模范带头作用。

      (二)对国家重点技工学校、高级技工学校和国务院部委直属学校督导评估;

      第五条 国家教育委员会设置教育督导机构,负责教育督导的具体工作。

      4.一般从事督导工作4年以上。

      (三)指导地方督导评估工作;

      第六条 地方县以上均设教育督导机构。

      三、评选工作的领导和组织

      (四)组织培训督导评估人员;

      地方县以上教育督导的组织形式及其机构的职责,由各省、自治区、直辖市人民政府确定。

      1.表彰奖励工作由教育部和国家教育督导团组织领导、评审和批准各省、自治区、直辖市推荐的先进集体及先进工作者人选。

      (五)总结推广督导评估工作经验,开展工作研究。

      第七条 地方县以上各级人民政府根据本行政区域内教育事业的规模及其他实际情况,确定教育督导机构的编制。

      2.各省、自治区、直辖市教育行政部门、人民政府督导室会同有关单位负责组织本地区的先进集体和先进工作者的推荐工作。

      省级督导评估机构的职责由省级劳动行政部门制定。

      第三章 督学

      3.全国教育督导先进集体、全国教育督导先进工作者由教育部和国家教育督导团共同颁发奖牌和证书。

      第六条 国家级督导评估人员由劳动部聘任并颁发证书;省级督导评估人员由省级劳动行政部门聘任和颁发证书,并报劳动部备案。

      第八条 行使教育督导职权的机构应设相应的专职督学,其任免按有关国家行政机关人事管理权限和程序办理。

      4.全国教育督导先进工作者的事迹和获奖情况,应记入本人档案,并作为考核、聘任、职务和工资晋升的重要依据。

      第七条 督导评估人员应具备以下条件:

      第九条 行使教育督导职权的机构根据工作需要,可以聘请兼职督学。

      四、评选要求

      (一)坚持四项基本原则,热爱技工教育事业;

      兼职督学具有与专职督学同等的职权。

      教育督导工作先进集体和先进工作者的评选工作是一项十分严肃的工作,各地一定要高度重视。要严格按照评选条件和有关规定自下而上逐级推荐、评选。在评选工作中要坚持实事求是、公平公正、择优评选的原则,增强评选工作的透明度,确保评选的质量。

      (二)熟悉国家有关职业教育法律、法规和政策;

      第十条 督学由本级人民政府或其教育行政部门颁发督学证书。

      五、申报材料和时限

      (三)具有大专以上学历或同等学历;

      第十一条 督学必须具备下列基本条件:

      为保证评审工作的顺利进行,请各地务必于2002年10月底前将下列材料报送教育部督导办:

      (四)有五年以上从事职业培训或技工学校管理工作经历;

      (一)坚持四项基本原则,坚持改革开放,忠诚于社会主义教育事业;

      1.《全国教育督导先进集体申报表》及典型材料(3份)。

      (五)身体健康。

      (二)熟悉国家有关教育的方针、政策、法规,有较高的政策水平;

      2.《全国教育督导先进工作者申报表》及个人典型事迹材料(5份)。

      第八条 督导评估机构可聘请企业的技师、高级技师参与督导评估。

      (三)具有大学本科学历或同等学历,有十年以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学工作业务;

      3.评选推荐工作总结(1份)。

      第九条 督导评估分为综合督导评估和专项督导评估,督导评估机构根据劳动行政部门或上级督导机构的决定组织实施督导评估工作。

      (四)深入实际,联系群众,遵纪守法,办事公道,敢说真话;

      附件:一、2002年全国教育督导先进集体申报表(略)

      第十条 督导评估人员具有以下职权:

      (五)身体健康。

      二、2002年全国教育督导先进工作者申报表(略)

      (一)列席被督导评估单位的有关会议;

      第十二条 督学应接受必要的培训。

      三、2002年全国教育督导先进集体、先进工作者名额分配表(略)

      (二)要求被督导评估单位提供有关文件并汇报工作;

      第四章 督导

      教育部办公厅
    2002年5月15日

      (三)对被督导评估单位进行现场调查;

      第十三条 教育督导分综合督导、专项督导和经常性检查,由教育督导机构根据本级人民政府、教育行政部门或上级督导机构的决定组织实施。

      (四)到用人单位听取对技工学校毕业生的评价意见。

      第十四条 督导机构或督学根据国家有关的方针、政策、法规进行督导,并具有以下职权:

      第十一条 督导评估人员应对被督导评估单位存在的问题提出意见,经督导评估机构确认后,被督导评估单位应采取改进措施。

      (一)列席被督导单位的有关会议;

      第十二条 被督导评估单位或有关人员弄虚作假,不报实情的,由其主管部门责令改正;情节严重的,督导评估机构可以建议主管部门对直接责任人员给予行政处分。

      (二)要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作;

      第十三条 督导评估人员利用职权谋取私利或滥用职权的,视其情节由督导评估机构建议所在单位给予行政处分。

      (三)对被督导单位进行现场调查。

      第十四条 督导评估机构可对督导评估结果进行公布。

      第十五条 对违反方针、政策、法规的行为,督导机构或督学有权予以制止。

      第十五条 本规定自1997年9月1日起施行。

      第十六条 督导机构或督学完成督导任务后,应向被督导单位通报督导结果,提出意见和建议。

      第十七条 督导机构或督学提出的意见和建议,被督导单位如无正当理由,应当接受,并采取相应的改进措施。必要时督导机构可进行复查。

      第十八条 督导机构完成督导任务后,应向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果,提出意见和建议,并可向社会公布。

      第五章 罚则

      第十九条 被督导单位及其有关人员有下列情形之一的,由其主管机关对该单位给予通报批评,对直接责任人员和单位负责人,可按干部管理权限给予相应的行政处分:

      (一)拒不执行督导机构和督学的督导措施的;

      (二)阻挠、抗拒督学依法行使职权的;

      (三)打击、报复督学的。

      第二十条 督学有下列情形之一的,由其主管部门视其情节轻重,给予相应的行政处分:

      (一)利用职权谋取私利的;

      (二)利用职权包庇他人或侵害他人合法权益的;

      (三)其他滥用职权的。

      第六章 附则

      第二十一条 各省、自治区、直辖市可根据本规定,结合本地区的实际情况,制定实施办法。

      第二十二条 本规定由国家教育委员会负责解释。

      第二十三条 本规定自发布之日起施行。

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